Полезная информация

Музей с историями наших учеников, погибших на СВО

Вопрос Ответ Какими документами регламентирована запись в 1 класс на 2024-2025 учебный год? • Приказом Минпросвещения от 2 сентября 2020 года №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; • ФЗ-273 от 2012 года «Об образовании в Российской Федерации». • Последние изменения в порядок зачисления детей в первый класс внес Приказ Минпросвещения России от 30 августа 2023 г.№642. Они вступили в силу с 7 октября 2023 года. Когда начинается и в каком порядке проходит запись в первые классы? Прием заявлений на обучение в первый класс будет осуществляться в два потока. В первом потоке с 01.04. текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 30.06 текущего года, будет осуществляться прием лиц, проживающих на территории, за которой закреплена школа. При наличии свободных мест по состоянию на начало июля текущего года школы начнут работу по организации второго потока. В это время прием заявлений на зачисление в первый класс будет проходить уже без учета требований к регистрации на микрорайоне школы, но при условии наличия в школе свободных мест. Прием заявлений во втором потоке начнется с 06.07 текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05.09 текущего года. Обязательно ли посещать курсы по подготовке к школе для поступления в 1 класс? Посещение подобных курсов не является обязательным. Данная услуга предоставляется только на добровольной основе, по желанию родителей. Обращаем ваше внимание, что обучение на курсах подготовки к школе не гарантирует зачисление ребенка именно в эту школу, если она не закреплена за адресом регистрации Вашей семьи на 01.04. или в ней нет свободных мест на 06.07. С какого возраста принимают детей в первый класс? С 6,6 до 8 лет Как подать документы для зачисления в школу? • при личном визите в школу; • через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении; • с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информационными системами субъектов России, созданными органами государственной власти субъектов России (при наличии). Любым удобным способом. Однако, НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендуем воспользоваться электронной формой записи. Если на 1.09.2024 г. ребенку не исполнилось 6,6, а по вашему мнению он готов к школе, как поступить? Если вы планируете записать в первый класс ребенка, не достигшего на 01.09.2024 г 6,6 лет, то вам следует получить консультацию территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК) на предмет готовности ребенка к обучению в школе. Если ваш будущий первоклассник относится к категории ребенок-инвалид, воспитанник с ОВЗ, то вам следует, также, обратиться в вышеуказанную комиссию для определения программы обучения. Требуются следующие документы: ОРИГИНАЛЫ: Характеристика от воспитателя ДОУ (если ребенок не посещает ДОУ, то характеристику от других образовательных организаций, которые посещал ребенок в ходе подготовки к школе); Выписка из мед. карты история развития ребенка от педиатра (остается в комиссии); Медицинская амбулаторная карта; Тетради по прописям (если есть). КОПИИ: Копия свидетельства о рождении (паспорт) ребенка; Копия паспорта законного представителя; Копия последнего приема (заключение) невролога; Копия справки МСЭ (розовая), если ребенок-инвалид; Заключение предыдущей ПМПК (при наличии при наличии ранее установленного статуса ОВЗ); Прием ведется только по ЗАПИСИ по телефону: 89143529956 Какие школы относятся к нашему району? Определить общеобразовательную организацию, прикрепленную к месту регистрации семьи, можно самостоятельно на сайте комитета образования по адресу www.edu-chita.ru в разделе «Образовательные учреждения – «Школы» - «Поиск школы по улице». Кто может подавать заявление на зачисление в первый класс? Заявление принимают только от одного из родителей (законных представителей) ребенка Какие документы нужны для зачисления в первый класс? • заявление о зачислении; • копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка; • копия свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя; • копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости); • копия документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (для зачисления в первом потоке); • копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии). Кроме того, указано, что родитель (законный) представитель ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, должны дополнительно предъявить документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык. Не допускается требовать представления других документов в качестве основания для приема на обучение по основным общеобразовательным программам. Родители (законные представители), вправе по своему усмотрению дополнительно представить другие документы. Вправе ли школа требовать медицинское заключение и прививочный сертификат? В перечне документов, которые потребуются для зачисления ребенка в первый класс, нет ни прививочной карты, не медицинского заключения с результатами медицинского осмотра. Но п.26 Приказа №458 позволяет родителям передать в школу дополнительные документы по своему усмотрению. Получается, что передача медицинской карты в школу является правом, а не обязанностью родителей. Обычно с предоставлением медицинской документации не возникает проблем, так как родители сами заинтересованы, чтобы в школе знали о наличии проблем со здоровьем у ребенка, хронических заболеваний и аллергических реакций и пр. Карта передается не в составе документов на зачисление, а после того как ребенок приступит к обучению с 1 сентября. Возможно ли попасть в класс к конкретному учителю? Вопросы распределения обучающихся по классам относятся к компетенции администрации школы. При распределении учитывается как общее количество детей, так и их распределение по гендерному признаку (равномерное распределение мальчиков и девочек) Может ли подавать заявление на зачисление в школу родитель, не зарегистрированный по одному адресу с ребенком? Подать заявление может один из родителей (законных представителей) вне зависимости от того зарегистрирован ли он по одному адресу с ребенком, при этом ребенок до 14 лет должен быть зарегистрирован с одним из родителей (законных представителей) Можно ли подавать заявление, если ребенок проживает на закрепленной территории, но подтверждающие документы еще не готовы? Да, в этом случае понадобится справка о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства, которую выдают на время подготовки свидетельства о регистрации В чем отличие регистрации по месту пребывания от регистрации по месту жительства? Регистрация по месту пребывания это временная регистрация, например в съемной квартире. Выдается сроком до 5 лет. Регистрация по месту жительства – это постоянная регистрация. Не имеет ограничений по срокам действия. Детям оформляется свидетельство о регистрации по месту жительства Как попасть в школу рядом с фактическим местом проживания, если ребенок зарегистрирован в другом районе? Если вы хотите подать заявление на первом этапе зачисления, то ребенку понадобится постоянная или временная регистрация в том районе, где расположена желаемая школа. Заявление можно подать во втором этапе с 06.07. в этом случае подтверждать факт регистрации на закрепленной территории не требуется. Во втором этапе детей зачисляют только на свободные места Как попасть в другую школу, если та, что находится в вашем районе, не нравится? В данном случае заявление подается на втором этапе (с 06.07. г. до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05.09.г.). Решение о зачислении будет зависеть от наличия свободных мест Что делать, если ребенка зачислили в одну школу, а вы хотите попасть в другую? Следует обратиться в ту школу, куда зачислен ребенок и написать там заявление на отчисление. Когда школа зафиксирует отчисление, можно будет подать заявление в другую школу Как зачислить ребенка в школу, если он зарегистрирован в другом городе? Заявление можно подать во втором этапе (с 06.07.) в этом случае подтверждать факт регистрации на закрепленной территории не требуется. Во втором этапе детей зачисляют только на свободные места Если ребенок имеет право на внеочередное или первоочередное зачисление, то подавать заявление можно в любую школу? Нет, ребенок имеет право на внеочередное или первоочередное право зачисления в первый класс только по месту жительства (на первом этапе записи). Можно ли подать на одного ребенка несколько заявлений? На одного ребенка можно подать только одно заявление. Второе заявление можно подать только отозвав первое. Как исправить уже отправленное заявление? Внести изменения не получится. Его придется отменить. Для этого нужно лично обратиться в школу, куда подано заявление для получения отказа в зачислении. После отказа в зачислении подать новое заявление Если в школе не оказалось свободных мест для зачисления ребенка, что делать? Для получения информации о наличии мест в другой школе следует обратиться в комитет образования по адресу: г.Чита, ул.Заб. рабочего д. 94, каб.210, тел.35-30-21, понеделник-четверг с 8.30 до 17.45, обед с 13.00 до 14.00, пятница с 8.30 до 16.30, обед с 13.00 до 14.00. Кто относится к льготным категориям граждан, имеющим право на внеочередное, первоочередное зачисление в первый класс?  Дети, чьи полнородные и неполнородные старшие братья и (или) сестры уже обучаются в данной школе без предъявления требований к общему месту жительства;  дети сотрудников полиции;  дети сотрудников полиции, погибших (умерших) вследствие увечья или другого повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;  дети сотрудников полиции, умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции;  дети граждан РФ, уволенных со службы в полиции вследствие увечья или другого повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;  дети граждан РФ, умерших в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;  дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудников полиции, граждан РФ, указанных в пунктах 1 — 5 части 6 статьи 46 Федерального закона от 07.02.2011 №3 ФЗ «О полиции»;  дети сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции;  дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно исполнительной системы, органах принудительного исполнения РФ, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и таможенных органах РФ (сотрудники перечисленных органов);  дети сотрудников перечисленных органов, погибших (умерших) вследствие увечья или другого повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;  дети сотрудников перечисленных органов, умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы;  дети сотрудников перечисленных органов, уволенных со службы вследствие увечья или другого повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы;  дети сотрудников перечисленных органов, умерших в течение одного года после увольнения со службы вследствие увечья или другого повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы;  дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудников, граждан РФ, указанных в пунктах 1 — 5 части 14 статьи 3 Федерального закона от 30.12.2012 №283 ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ»;  дети военнослужащих по месту жительства их семей;  дети военнослужащих при изменении места военной службы, дети граждан, проходящих военную службу по контракту, а также при увольнении с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно штатными мероприятиями — в образовательные организации, ближайшие к новому месту военной службы или месту жительства;  С 2024 г. в перечень льготников, кому положено внеочередное право на зачисление в 1 класс включили детей, участников СВО. Льготы распространяются и на детей, чьи родители или опекуны погибли при выполнении задач в зоне СВО или умерли вследствие ранений.  Обращаем внимание, что данная льгота в период с 01.04 по 30.06. предоставляется в соответствии с регистрацией на микрорайоне, закрепленном за школой. В период с 06.07 по 05.09. в любую школу при наличии свободных мест с учётом даты и времени подачи документов. Как попасть в группу продленного дня? Организация работы группы по присмотру и уходу в соответствии с п.8 ст. 66 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. является платной услугой. При наличии достаточного количества желающих и с учётом имеющихся в школе условий подобная услуга может быть предоставлена любой общеобразовательной организацией. Как проводится закрепление территорий городского округа «Город Чита» за общеобразовательными организациями? Распределение школ и закрепление их за городскими территориями проводится с учётом проектной мощности каждой школы, активности жилищного строительства на микрорайоне, доступности для посещения Какая форма будет в школе? Модель школьной формы определяется каждой общеобразовательной организацией самостоятельно с учетом мнения участников образовательного процесса Нужно ли покупать учебники? Нет. Весь комплект необходимых учебников будет предоставлен общеобразовательной организацией. Родителям необходимо обеспечить ребенка канцелярскими принадлежностями, школьной формой, ранцем (рюкзаком), спортивной формой для занятий на открытом воздухе и в спортивном зале. Дополнительную информацию можно получить в общеобразовательной организации Если родители (законные представители) не хотят давать согласие на обработку персональных данных при записи ребенка в первый класс? Порядок приема требует указать в заявлении согласие заявителя на обработку персональных данных (п. 24 Порядка приема). (ч. 1 ст. 9 Федерального закона «О персональных данных» (далее — ФЗ № 152). Однако следует иметь в виду, что даже при отсутствии согласия на обработку персональных данных учащегося и его родителей (законных представителей) оператор (в данном случае школа) вправе осуществлять эту обработку без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в статье 6, статье 10 и статье 11 ФЗ № 152. Школа (как оператор персональных данных) в соответствии с пунктом 2 части 1 статьи 6 ФЗ № 152 вправе без согласия субъекта персональных данных осуществлять обработку персональных данных в целях реализации своей основной функции по обеспечению реализации в полном объеме образовательных программ, соответствию качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствию применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся, возложенной на школу пунктом 1 части 6 статьи 28 ФЗ № 273. Однако, обработку персональных данных за пределами содержания основных общеобразовательных программ (например, участие в конкурсах, олимпиадах и т.п.) можно осуществлять лишь с согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося. Что нужно знать родителям при поступлении в первый класс? При приеме документов для зачисления в первый класс общеобразовательная организация должна предоставить родителям возможность ознакомиться с: • уставом школы; • лицензией ОО на осуществление образовательной деятельности; • свидетельством о государственной аккредитации школы; • образовательными программами; • другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности учащихся школы. Факт ознакомления с этими документами родитель должен указать в заявлении Можно ли отказать в зачислении в общеобразовательную организацию? Отказать в приеме в общеобразовательную организацию можно лишь при отсутствии в ней свободных мест (ч. 4 ст. 67 Закона). Кроме того, отказать в приеме можно при отсутствии документов, подтверждающих: • родство заявителя (или законность представления им прав ребенка); • что по состоянию на 1 сентября текущего года поступающему будет не менее шести с половиной и не более восьми лет, а для поступающих моложе шести с половиной или старше восьми лет — при отсутствии разрешения учредителя (комитета образования); Частными причинами для отказа могут быть: • Несоблюдение сроков подачи заявления; • Оригиналы документов не соответствуют заявленным требованиям; • Заявитель не передал документы в назначенные сроки; • На ребенка поступило более одного заявления. Каким образом проводится зачисление детей с ограниченными возможностями здоровья? Лиц с ограниченными возможностями здоровья можно принимать на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе с согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних поступающих (ч. 3 ст. 55 Закона) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Это означает, что поступающий с ОВЗ даже при наличии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии не может быть зачислен на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе, если на это не получено согласие родителей несовершеннолетнего обучающегося.

Информационно — библиотечный центр — это тот вариант модернизации школьной библиотеки, который в настоящее время доступен и необходим каждой школе. Он является важнейшим информационным и культурно — образовательным центром социума, так как от уровня информационно — библиотечного обслуживания во многом зависит достижение нового качества образования. В информационно — библиотечном центре специальным образом организованы условия, которые активно способствуют формированию информационной культуры учащихся (в широком смысле), их самостоятельной активности, а также повышению профессиональной квалификации учителей с помощью средств новых информационных технологии. В информационно — библиотечном центре школьники приобщаются к совершенно новому для них виду самостоятельной образовательной деятельности: вербальной, образной в форме конкретных образов реальных предметов и условных образов, используемых в различных областях знаний: видеоинформация, аудиоинформация, звуковая, графическая, символическая, текстовая. Специфика информационно — библиотечного центра предполагает не только проведение достаточно большого количества механической работы: обработки новых поступлений, составления актов поступления и убытия книг, заполнения каталогов и картотек, дневника читателя, написания планов, отчетов и пр., но и организацию широкой воспитательной работы, индивидуальное обслуживание читателей самого разного возраста: от шестилетних ребятишек до широкой возрастной палитры педагогического коллектива. Внедрение средств новых информационных технологий в информационно- библиотечный центр способно преобразовать как рутинную работу сотрудника библиотеки, так и внести существенные коррективы в образовательно-воспитательный процесс в ее условиях.

Уважаемые родители! Предлагаем Вам подборку информационных ресурсов, которые, возможно, будут для Вас полезны и помогут найти ответы на интересующие вопросы, получить необходимую информацию и поддержку. http://www.mojrebenok.narod.ru – «Мой ребёнок». Сайт создан мамой незрячего ребёнка в помощь родителям, имеющим слепых детей. Представлена информация по всем аспектам детского развития и воспитания, приведены варианты развивающих игр, описания бытовых тифлопомощников, имеется библиотека аудиокниг, подборка ссылок на полезные ресурсы сети Интернет, функционирует блог, который предоставляет возможность общения и обмена личным родительским опытом. http://akademroditel.ru/– «Академия родителей». Разделы сайта содержат советы, связанные с физическим и психо-эмоциональным развитием детей, с использованием в воспитательном процессе развивающих игр, творческих приёмов, выделена информация об образовательных учреждениях. Одно из направлений сайта – детская дефектология, где приведены рекомендации для родителей профильных специалистов – дефектолога, логопеда, психолога. Поделиться и обменяться личным опытом родители могут на форуме. http://slepojrebenok.blogspot.com/ – «Слепой ребёнок». Это – блог, где собраны материалы, направленные на оказание помощи родителям при воспитании и обучении незрячего ребёнка – учебные программы, методическая литература, детские книги, развивающие игры для незрячих детей. http://www.rodnulka.com/viewtopic.php?f=25&t=198 – форум для общения родителей, воспитывающих детей-инвалидов. Родителям предоставлена возможность обмениваться опытом по вопросам ухода, воспитания, обучения детей с ОВЗ. http://ru-happychild.livejournal.com – виртуальное сообщество родителей особых детей «Особые» дети – счастливые дети». Виртуальная площадка позволяет родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья, общаться, обмениваться советами по воспитанию, обучению, организации досуга детей, знакомиться с современными средствами реабилитации и получить консультацию профильных специалистов в режиме реального времени. www.logopedplus.ru– «Логопед+». Ресурс содержит информацию для логопедов и родителей, воспитывающих детей с речевыми нарушениями. Представлена информация о речевом развитии детей, видах речевых нарушений, методах их преодоления, а также рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, подготовке к школе детей данной нозологии. http://ovz.ipk74.ru– «Понимаем. Принимаем. Помогаем». Информационный ресурс ориентирован на информирование родительской аудитории по вопросам правового регулирования обучения, воспитания «особых» детей, их социализации. В разделе «Мой ребёнок!» отражены психофизиологические особенности таких детей, особенности формирования среды их развития. В разделе «Учимся вместе» даны рекомендации поотбору программ обучения в образовательных организациях. Раздел «Решаем проблемы вместе» предоставляет возможность получить консультацию психолога и дефектолога. Имеется подборка тематических ссылок на ресурсы сети Интернет, которыми могут воспользоваться родители детей с ОВЗ. http://specposobie.narod2.ru – «В помощь родителям незрячего ребёнка». На сайте рассматриваются особенности развития детей в условиях тяжёлого зрительного дефекта, даются советы родителям по воспитанию детей дошкольного возраста в семье. Родителям предоставлена возможность познакомиться с современной методической литературой ипообщаться на форуме. www.defectolog.ru–«Дефектолог». Ресурс посвящён вопросам развития детей с ОВЗ. Посетив данный сайт, родители могут узнать о возрастных нормах развития ребёнка, найти рекомендации дефектолога, логопеда, психолога, познакомиться с развивающими играми, пообщаться на форуме с другими родителями и специалистами. http://detiangeli.ru– виртуальное сообщество родителей «особых» детей «Дети-ангелы». На сайте собрана полезная информация о лечении ДЦП и реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, справочная информация о клиниках, реабилитационных центрах. На сайте есть форум – ресурс психологической поддержки родителей, гдеможно получить консультацию профессионального психолога, логопеда, юриста и других специалистов. http://www.osoboedetstvo.ru – «Особое детство»: помощь детям с нарушениями развития. Портал предлагает различные формы общения (ленты, форумы, чаты) родителей и специалистов Центра лечебной педагогики (г. Москва) – педагогов, психологов, юристов. Родителям предоставляется возможность знакомства с законодательной основой защиты прав инвалидов, изданиями и публикациями тематической направленности, получения информации об организациях, работающих с инвалидами и их услугах. http://voi-deti.ru/ – информационный сайт «Родительский клуб». Сайт освещает последние новости, законы, касающиеся льгот, прав и обязанностей, подробную информацию о том, как оформить инвалидность. Представлена база данных, содержащая сведения о реабилитационных центрах, медицинских учреждениях, благотворительных фондах, родительских организациях, образовательных учреждениях РФ, принимающих на обучение детей-инвалидов. http://www.kidsunity.org– портал «Единство детей». Портал создан специально для детей с ограниченными возможностями здоровья. Предоставляет возможность детям найти себе друзей по интересам, раскрыть свой талант путём размещения своих рисунков, стихов, фотографий. Отдельным разделом выделена информация для родителей, касающаяся правовых вопросов, воспитания, обучения, «особого» ребёнка в условиях семьи. http://deti-kak-deti.org/index.html– «Дети как дети». На сайте представлены различные материалы о детях с ограниченными возможностями здоровья: тексты книг, адресованных читателям всех возрастных групп, фильмы об инвалидах. Представлены творческие работы детей с особенностями развития. http://www.autist.narod.ru – «Аутизм – болезнь XXI века?». Сайт создан мамой ребёнка, больного аутизмом. Ресурс освещает разноплановые материалы о проблеме раннего детского аутизма, представляет подборку Интернет-ресурсов организаций, оказывающих помощь детям с аутизмом и их семьям, представлена законодательная база, статьи об аутизме из российских и зарубежных периодических изданий, методики, учебные пособия, рекомендации для родителей и другая полезная информация. http://www.seniger.narod.ru – «Преодоление – жизнь вопреки!». Сайт создан и ведётся мамой ребёнка с синдромом Дауна. Ресурс призван изменить отношение окружающих к детям с синдромом Дауна, освещает проблемы, с которыми сталкиваются родители, возможные пути их решения, представляет творчество детей, подборку ссылок на полезные для родителей ресурсы и другую информацию. http://invamama.ru/alalia/ – «Общение мам «особых» деток». Форум для родителей, воспитывающих детей с нарушениями зрения, слуха, речи и т. п. позволяет родителям делиться своими проблемами и опытом воспитания «особых» детей. https://vk.com/club95416716 – Межрегиональный центр матерей «Жизнь с ДЦП». Сообщество родителей детей с ДЦП оказывает семьям комплексную поддержку, организует и проводит мероприятия для родителей по программе «Передышка», организует консультационные встречи со специалистами различных областей, проводит психологические тренинги, организует обучение волонтёров работе с детьми, имеющими ДЦП. https://vk.com/club71486190 – группа для родителей детей-инвалидов «Мы – вместе!». Виртуальное сообщество родителей, имеющих детей с нарушениями зрения организовано с целью объединения родителей, оказания им помощи в воспитании, обучении, реабилитации и адаптации детей-инвалидов по зрению, оказания им психологической поддержки и консультирования по различным вопросам. http://ovz.zabedu.ru/ – информационный портал для родителей детей-инвалидов «Особый ребёнок». Разделы Интернет-ресурса содержат советы о воспитании детей с различной категорией инвалидности и ограниченными возможностями здоровья, информацию о правах и льготах для детей-инвалидов и их семей, советы различных специалистов, перечень учреждений социальной защиты и реабилитации. http://deti.nspu.ru/ovz/ – «Информационный ресурс для родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов». Ресурс содержит информацию о реабилитации детей-инвалидов в домашних условиях, список методической литературы о проблемах детей с ОВЗ и путях их решения, рекомендации родителям и другую полезную информацию.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов